مقالات الظهيرة

قراءات استراتيجية “حزمة إعادة إعمار السودان الصحية 2027م – 2037م” المقال الأول:   بقلم /الدكتور محمد عوض محمد متولي المحلل والأكاديمي والخبير الاقتصادي المشارك بمركز الخبراء للدراسات الإنمائية وتحليل الأزمات سبتمبر 2026م _______________ حمداً لله على سلامة البروفيسور مأمون حميدة، فقد جاءت شهادته “زيارتي لمستشفى علياء 2” كصفعة أيقاظ للدولة والمجتمع معاً، ليس لأنها تحدثت عن الملاريا فحسب، بل لأنها كشفت عن العدو الأخطر الكامن خلف المرض، وهو انهيار أمن الدواء في السودان. حين يقول البروف إن دواء الأنتميثر “فالصو” وحين يضطر مريض تحت رعاية أمهر الأطباء إلى دفع أربعين ألف جنيه لحقنة واحدة، وحين يتحول العلاج إلى سبب للمضاعفات الرئوية الحادة. فإننا لا نواجه أزمة صحية عابرة، بل نواجه جريمة منظمة تستنزف أرواح السودانيين ودولاراتهم معاً. إن هذا المقال ليس تعقيباً عاطفياً، بل هو قراءة استراتيجية هيدروليكية متكاملة تربط بين نقطة الدواء المغشوش في صيدلية بطرف أم درمان وبين انهيار سعر الصرف في بنك السودان المركزي، وتربط بين موت طفل في مستشفى ريفي وبين قرار استيراد لم يخضع لرقابة.   إن الأرقام وحدها كافية لخلع القلب. وفق تقديرات منظمة الصحة العالمية لعام 2024م فإن واحدة من كل عشر أدوية متداولة في الدول الهشة والمتأثرة بالنزاعات تكون إما مغشوشة أو دون المستوى أو مهربة، وفي السودان تضاعفت هذه النسبة ثلاث…

الحلقة الخامسة *بعد أن تتبّعنا في الحلقات السابقة الحسد الوظيفي من جذوره النفسية والاجتماعية، إلى تشوّهات الوعي ومتلازمة القبيلة، ثم إلى فضاء الإرهاب الرقمي والتزييف والميديا الاصطناعية، يبرز سؤال أكثر عمقاً وإلحاحاً ، من أين يبدأ كل ذلك؟ وهل يمكن أن يكون بعض ما نراه اليوم قد زُرع في عقولنا منذ الطفولة؟ عند البحث عن الجذور الأولى للحسد، يتجه علم النفس التربوي رأساً إلى التنشئة الاجتماعية الأولى وأساليب الوالدين في التربية. فالتربية المبنية على المقارنة المباشرة بين الأبناء أو الأقران، من قبيل: (انظر إلى ابن عمك)، أو (لماذا لست مثل فلان؟)، قد تزرع في ذهن الطفل أن قيمته الذاتية لا تنبع من ذاته وإنجازه، بل من كونه أفضل من غيره.* *وهنا يبدأ التشوه المعرفي في التشكل؛ إذ يتحول التفوق من قيمة تُبنى بالاجتهاد إلى وسيلة للمقارنة، وتتحول نجاحات الآخرين من مصدر للإلهام إلى تهديد للذات. وقد يرافق هذا النمط الفرد حتى شبابه، بل وحتى لحظة التحاقه بالخدمة المدنية، حيث تتبدّل ساحات المنافسة، لكن تبقى آليات التفكير ذاتها.* *وتُفسّر نظرية التعلّم الاجتماعي هذا الأمر بأن الأطفال يتعلمون أنماط الحسد والغيرة عبر الملاحظة والمحاكاة. فالطفل الذي ينشأ في بيئة منزلية أو مجتمعية تتغذى على تتبع عورات الناجحين، والتقليل من شأنهم، والبحث عن عيوبهم بدلاً من تقدير إنجازاتهم، قد يترسخ لديه تدريجياً مفهومٌ…

*فى قلب الخرطوم حيث تتعانق عراقة التاريخ مع جدران المساجد العتيقة أديت صلاة الجمعة ليوم أمس الموافق ١١ سبتمبر ٢٠٢٠ كان بعد أن عادت للمسجد السكينة والطمأنينة والأصالة وإجتمع تحت سقفه وجوهاً أرهقها الشقاء لكنها ما زالت تبحث عن الملاذ والسكينة فى رحاب الله صعد الإمام المنبر بوقارٍ يفرض احترامه واستهل خطبته الأولى بالحديث عن دستور المدينة الذى أرست قواعده أطهر أقدام وطأت الأرض سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم أفاض الإمام فى شرح ذلك الوثيقة التاريخية الخالدة وكيف أسست لأول دولة قانون وعدالة تتسع للجميع دون تمييز*.   *وانتقل الخطيب ببراعة إلى عماد ذلك المجتمع النبوى متناولاً كيف آخى المصطفى بين المهاجرين والأنصار فى صورة إنسانية فريدة تجاوزت العصبية والطبقية ثم عرّج على بناء المسجد النبوى كأول مؤسسة جامعة تدار منها شؤون الدين والدولة وتُبنى فيها الروح والعقول وفى الخطبة الثانية خصص الإمام حديثه لرسائل الوعى داعياً المصلين إلى التمسك بالبصيرة في أوقات المحن وحماية المجتمع من الشائعات والفتن والعمل على إشاعة التكافل والتراحم والتصدى لموجات الجهل والغفلة التى تتهدد السلم المجتمعى*.   *انقضت الصلاة وانفض الجمع لكن ألسنة الأسئلة كانت تتزاحم في صدرى اقتربت من الإمام وهو يجلس على سجادة الصلاة يسبح الله وجلست على مقربة منه، فأثنيت أولاً على خطبته الرائعة وما تركته في النفوس من أثر…

منذ نهار الخميس وحتى اليوم ظل السودان كله يستنشق عبير النجاح ويتبادل التهاني والتبريكات حيث كانت نتيجة الشهادة السودانية هي الحدث وهي المناسبة الأكبر في مسار تعليم الأبناء… محمد صالح معتصم الأمين محمد المكابرابي حجز مقعده ضمن العشرة بل الخمسة الاوائل على مستوى السودان والأول على مستوى نهر النيل وفي حديثه مؤمن تماما أن التوفيق من عند الله وان مصاحبة الأخيار ووجود الأسرة الناصحة مع المدرسة الجادة مع ملازمة القرآن هي ادوات النجاح.. أسرة محمد صالح شكلت السند برغم ظروف عانتها من امراض ووفيات خلال الفترة الأخيرة ثم إن مدرسته التي امتحن فيها (الفاضل محمود) كانت هي الأخرى خير معين على هذا النجاح.. ذات النتيجة وذات الامتحانات التي خضع لها محمد صالح خضعت لها مجموعة كبيرة من ابناء قيادات الجنجويد حسب اعلان وزارة التعليم والتربية الوطنية والتي أعلنت عن جلوس 299طالبا وطالبة من أبناء قيادات المليشيا المتمردة في أربعة مراكز خارجية بكل من الإمارات وكينيا ويوغندا وليبيا… ذات القيادات المليشياوية التي تشارك مايسمى بحكومة تاسيس فكرة قيام وتنظيم امتحانات منفصلة للشهادة السودانية وعرقلة ومنع كل طالب يرغب في الجلوس لامتحانات الشهادة السودانية التي تنظمها الحكومة هي ذات القيادات التي تنقص غزلها بيدهأ وتعلن على الملأ أنها تعترف بامتحانات الحكومة وتسمح لابنائها بالجلوس للامتحان والحصول على الشهادة من يد حكومة السودان……

سورة الفاتحة هي أم الكتاب التي افتتح الله بها القرآن الكريم وجعلها ركناً أساسياً في الصلاة فهي تجمع بين الثناء على الله وطلب الهداية وتأكيد أن النجاح والتوفيق لا يكونان إلا بعونه سبحانه وتعالى ومعانيها العميقة ترتبط بالواقع السوداني حيث يعيش الناس تحديات يومية لكنهم يستفتحون أعمالهم بالحمد والشكر كما علمتهم الفاتحة فقول الله تعالى ﴿الْحَمْدُ لِلَّهِ رَبِّ الْعَالَمِينَ﴾ هو إعلان دائم بأن كل نعمة تستوجب الحمد.   ومن هذه النعم نجاح الأبناء في امتحانات الشهادة السودانية وهو ثمرة صبر الأسرة ودعاء الوالدين وعناية الله التي تتجلى في قوله ﴿إِيَّاكَ نَسْتَعِينُ﴾ .   وفي ظل الظروف الصعبة التي يمر بها السودان يمثل هذا النجاح بارقة أمل ورسالة بأن المستقبل يمكن أن يكون أفضل إذا استمسك الناس بالصراط المستقيم في العلم والعمل فالنجاح الفردي ينعكس على المجتمع .   كما أن الفاتحة تربط بين الفرد والجماعة في الدعاء فكذلك نجاح الأبناء هو نجاح للوطن كلهإن الحمد والشكر هما أساس العلاقة مع الله وكل نجاح هو هبة تستوجب الامتنان وفي السودان حيث تتشابك التحديات مع الطموحات يمثل نجاح ابنك في الشهادة السودانية بشارة بأن الغد يحمل فرصاً جديدة وأن الدعاء والعمل هما الطريق إلى مستقبل أفضل   تهنئة خاصة لام محمد حسن وعقبال أن تريه في أعلى المراتب مهندساً ناجحاً يخدم وطنه…

  يقول لي محدثي وهو مسؤول في احد المحليات بان هناك ارتفاع في معدلات عمليات الزائدة الدودية بعدة مناطق خاصة مناطق تمبول والبطانة وكذلك في بعض مناطق الحصاحيصا   حتي الان لاتوجد احصائيات أو تقارير رسمية عن مسببات تلك العمليات اللافت في الامر وطبقا لحديث اختصاصي كبير ان بعض مشافي مدينة الحصاحيصا ايضا فيها ارتفاع في عمليات الزائدة الدودية المهم المسؤول الكبير اتصل باحدي المناطق التي بدات في التقصي عن تلك الحالات وإن معدل الوفيات الحمد لله صفر باعتبار ان الحالات تصل في وقتها اغلب الحالات وسط تلاميذ وطلاب المدارس هناك بعض الاطعمة والمواد التي تباع خارج المدارس تمثل مدخلا للاصابة بالزايدة من بينها العرديب والتبش مع استخدام الشطة فيها. هنا يجب ان تلعب ادارات الصحة المدرسية بالمدارس وادارات تعزيز الصحةدورا كبيرا في توعية الطلاب والتلاميذ   بحسابات الواقع فإن معدلات العمليات حتي الان لم يصل الي قمة جبل الجليد ولكنه يستوجب تقصي سريع من قبل وزارة الصحة سوي ان كانت الاتحادية أو الولائية الاعلام بدوره عليه طمانة وتوعية المواطنين ودورنا هو الوصول ايضا الي المناطق التي صارت فيها الحالات كثيرة   لان التوعية مهمة خاصة وإن فصل الخريف تكثر فيه الامراض   الادارات الصحية بالمحليات والوحدات الادارية بكل من شرق الجزيرة والحصاحيصا تلعب دور كبير في مكافحة الامراض لكن…

* حقا وحقيقه ما انفك البحث والتعب والقصاص عن البحث في تطور التعليم في السودان وكلنا علي علم وكانت دروبنا في عالم الصحافه والبحث عن المفيد النافع وظللنا نشير الي شخصيات سودانيه التي كانت علي علم ومعرفه وكيفيه تطوير وبهجه التعليم !! * كانت هنالك معلومات بديعه من المحاضرات النادره النيره البديعه لنهضه التعليم وكنا وقتها في دراسه علم النفس والتربيه من الراحل بروفيسور ( مندور المهدي ) والذي علمنا الكثير عن نهضه التعليم بالسودان رغم انه كان قائد كليه الاداب والتربيه بجامعه الخرطوم !! * الذي افرحنا واسعدنا وبسطنا وكنا في ارض المهجر ونار الغربه والاغتراب في دوله الامارات ان وجدنا شخصيه سودانيه نادره من ابناء السودان الشرفاء كانت تقدم لدوله ارقي وافضل مناهج التربيه والتعليم رغم انه كان يدرس بجامعه السلطان قابوس بمسقط بدوله سلطنه عمان !! * لقد عرفنا ذلك وكنا نعمل في صحافه الامارات والعمل بصحيفه ( الخليج ) الاماراتيه وقد تحدثنا عن ذلك الابداع من بروفيسور ( علي العوض يوسف ) وكان الاخبار قد وصلت السودان وعم القري والحضر والذي عرف ان البروف علي العوض يوسف انه في سلطنه عمان ومعها الامارات قد ادخل الكثير من المناهج لتطوير التربيه والتعليم وفي كل مراحلها وقد صار شخصيه بارعه ومفيده ويشار اليه بالبنان !! مع كل ذلك…

ظاهرةٌ لافتةٌ تكررت عاماً بعد عام، وأصبحت حديث المجالس والمدارس والبيوت. عند إعلان نتيجة الشهادة الثانوية، يبرز اسم البنات في قوائم الأوائل، وتعلو نسب نجاحهن، ويزداد عدد المتفوقات. فما السر الذي جعل كفة البنات أرجح؟ وما العوامل التي عززت عزيمتهن حتى سبقن؟   *1. الانضباط والالتزام… زاد التفوق* من أبرز ما يميز الطالبات الانضباط العالي في الحضور والمتابعة. فالفتاة عادةً ما تعز عليها أن تتغيب عن الحصة، ويعز عليها أن تُقصر في الواجب. تجدها حريصةً على الدفتر، مرتبةً للكتاب، معتنيةً بالزمن. لا تضيع ساعاتها في اللهو، بل تجعل للمذاكرة موضعاً ثابتاً في يومها. هذا الالتزام الصارم يصنع فرقاً تراكمياً… درسٌ فوق درس، وفهمٌ فوق فهم، حتى إذا جاءت الامتحانات وجدت نفسها على أهبة الاستعداد.   *2. الدافعية العالية… وخوف الإخفاق* البنات أكثر استشعاراً للمسؤولية تجاه الأهل. تعلم الفتاة أن نجاحها عزٌ لأسرتها، وأن رسوبها كسرٌ لقلوبٍ علقت عليها الآمال. ولذلك تجد لديها دافعية داخلية عظيمة. تخاف من الفشل، فتعمل على تجنبه. وتطمح في التقدير، فتسعى إليه. هذا الخوف المحمود من الإخفاق تحول إلى وقودٍ يدفعها للمزيد من الجهد، والمزيد من المراجعة، والمزيد من العزيمة.   *3. بيئة الدراسة المستقرة* غالباً ما تكون بيئة البنات في المنزل أكثر استقراراً وهدوءاً. يعز على الأهل أن يروا ابنتهم خارج البيت لساعاتٍ طويلة بلا…

اليوم صوّت مجلس الأمن الدولي على تمديد حظر السلاح المفروض على إقليم دارفور بموجب القرار رقم ١٥٩١ منذ العام ٢٠٠٤ تقريباً   الى جانب تمديد ولاية فريق الخبراء لمدة شهر تنتهي في الثاني عشر من أكتوبر القادم وبذلك تكون أمريكا قد فشلت في إقناع المجلس بتوسيع الحظر ليشمل كافة الأراضي السودانية كما تسعى لذلك بواسطة الصهر الرئاسي (المستر) مسعد بولس .   ولكن هل إنتهت المعركة الدبلوماسية هُنا أم ستعود مرة أخرى ويظل السودان تحت رحمة (الفيتو) الروسي أو الصيني . وهل في كل مرّة ستسلم الجرة كما يقال   أم أن تلك الدول تحكمها مصالحها الإقتصادية وعلى السودان أن يُقدِّم (سبت حقيقي) لروسيا أو الصين درءاً لتقلبات السياسة وتقاطع المصالح الإقتصادية   فلا يكفي كلما هددتنا أمريكا أو بريطانيا أو فرنسا حزمت خارجيتنا حقائبها وإتجهت شرقاً تستجي (الفيتو) !   يا سادتي صدقوني ….. لن تشرق الشمس من مغربها إذا أقام السودان شراكات حقيقية مع روسيا على شاطئ البحر الأحمر مثلاً   ولن تلد الأمة ربتها إذا توسعت الصين وتركيا معنا في مربعات التعدين أو مشاريع الزراعة   فالى متى يظل صانع القرار لدينا يفصل السياسة والسلم والتحالفات عن المصالح الإقتصادية المشتركة الحقيقية مع تلك الدول ؟   ولماذا كلما أرادنا مُجرّد التفكير في كل ما هو شرقي كان…

بقلم: مجاهد بشير حسان: تكشف تجربة محلية أم القرى عن نموذج إداري استطاع تحويل محدودية الموارد إلى مساحة للفعل والإنجاز، عبر ترتيب الأولويات، وحشد المجتمع، واستقطاب الشركاء، والمتابعة الميدانية. وتبرز التجربة بصورة خاصة في التعليم، فيما امتدت جهود المحلية إلى عدد من المجالات الخدمية والتنموية والمجتمعية، وأسهمت في استعادة الخدمات، وتحريك المبادرات، وتعزيز الشراكات التي تستهدف احتياجات المواطنين.   التعليم.. إنجاز يتحدث بالأرقام   يظل التعليم أحد أبرز وجوه الإنجاز في محلية أم القرى، حيث شهدت المحلية تنفيذ وثبتين لإعمار وتأهيل المدارس، أسهمتا في تأهيل 68 فصلاً دراسياً، بواقع 40 فصلاً في الوثبة الأولى و28 فصلاً في الثانية، بجهود المحلية ومواردها، وإسناد المغتربين ومجالس الآباء والمجتمع.ولم تقف النتائج عند حدود البنية التحتية، إذ حققت المحلية المرتبة الأولى بين محليات ولاية الجزيرة في دعم البنية التحتية للتعليم، إلى جانب حصولها على المرتبة الثانية في امتحانات المرحلة الابتدائية، في مؤشر يعكس تضافر الجهد الإداري والمجتمعي في دعم العملية التعليمية.   الخدمات.. استعادة للحياة   لم تتعامل محلية أم القرى مع مرحلة ما بعد الحرب باعتبارها مجرد عودة للمؤسسات، وإنما باعتبارها عملية متكاملة لاستعادة الحياة الطبيعية. ولذلك تحركت في عدد من الملفات ذات الصلة بالمياه والصحة والخدمات الأساسية، وأسهمت في التنسيق والمتابعة واستقطاب الدعم والشراكات، إلى جانب دعم المبادرات المجتمعية التي تستهدف تحسين…