(من رحم المعاناة) ابوبكر محمود يكتب….حسرة وإهمال !!

كانت فرص التعليم في عقود سابقة من الزمان ضيقة لابعد الحدود خاصة المدارس الثانوية..
كانت المدارس القومية وجهة للطلاب المبرزين وابمتفوقين الذين بلغوا شأنا عظيما في السودان وخارج السودان
برزت مدارس خور عمر وخور طقت وحنتوب الثانوية وملأت شهرتها الآفاق
هناك مدرسة أخري أيضا مثلت وجهة لاهل جميع
اقاليم السودان لكنها صارت طي النسيان وهي مدرسة الشرفة بركات الثانوية بنين
الشرفة بركات منطقة تاريخية
شهدت أحداثا تاريخية وهي مورد ومستودع للعلماء والأطباء والساسة والشعراء والأدباء
الشرفة بركات
انجبت فطاحلة في هذا البلد بصماتهم واضحة في الداخل والخارج
امثال بروفسير عبد العظيم كيلو اختصاصي الباطنية والغدد والسكري والذي جاء يوما من الايام الاول علي مستوي الشهادة السودانية وهناك بروفسير عثمان طه رئيس مجلس التخصصات الطبية الأسبق استشاري الاطفال ذلك الرجل لم يرفع قيمة مقابلاته لعقود من الزمان وله عيادات مجانية وهو قمة في الإنسانية
ال الهندي وإبراهيم الأمين
مثلوا قيادات سياسية علي مستوي الأحزاب السياسية وكذلك
أدباء وفنانين امثال الجابري وحسين خوجلي
ورجالات الطرق الصوفية
وعدد مهول من المبدعين والعلماء
مدرسة الشرفة بركات الثانوية
كانت عبارة عن
ملتقي لكافة أبناء السودان مشيدة علي احدث طراز
مكتملة ومجهزة فيها معمل حديث
وفصول كبيرة وداخلية وميز للمعلمين
خمسين دفعة تخرجت من تلك المدرسة من بينهم ١٠٠طبيب
والقائمة تطول
الخميس المنصرم اتحيت لنا زيارة المدرسة في معية مدير المرحلة الثانوية بولاية الجزيرة المعز برير ومدير المرحلة الثانوية بمحلية شرق الجزيرة د صلاح عبد الرحيم
وقيادات أخري بجانب مجلس أمناء المدرسة
للاسف أن مباني المدرسة الان متهالكة وايلة للسقوط ماعدا فصول محدودة
كل شئ يدعو للشفقة والحسرة
اهمال طال المدرسة العريقة التي تشبه مبني اثري قديم
من مدخل المدرسة بدأت القصة المحزنة والذي تحول إلي مكب للنفايات
أشجار المسكيت منتشرة كالنار في الهشيم
هناك مباني صارت ملجنة وتم إغلاقها بالضبة والمفتاح لأنها ستسقط علي رؤوس الناس في أي لحظة
مليشيا الدعم السريع أيضا نهبت طوب ميز المعلمين قبل تحرير الجزيرة
وحولوه إلي مراحيض عامة في سوق المدينة العامرة
بتاريخها
المدرسة تعاني وتكابد من نقص المعلمين والعمال وعدم توفر الخفراء والفراشين
المدرسة بادق وصف فاقدة سوائل واملاح تروية وتحتاج الي نفرة من أبناء تلك المنطقة الغنية بأبنائها ورجال أعمالها
ومدراء مصارف كبيرة وقيادات عليا في الدولة
هذه المدرسة بشكلها الحالي لاتشبه أهل الشرفة وتاريخها العامر وتحتاج إلي نفضة عاجلة
واعمار علي طراز
حديث لأن المنطقة تحتاج إلي صرح
لابد من إزالة التعديات علي مساحات المدرسة
هناك مقترحات من أهالي ولجنة المدرسة مفادها تخصيص جزء من مساحة المدرسة لتكون نواة لكلية تتيع باحدي الجامعات
نعم مساحة المدرسة كبيرة
ويمكن الاستفادة من جزء منها في أن تكون جامعة أهلية وخاصة تستوعب عدد كبير من طلاب الولايات
ويمكن أن تكون كلية طبية وكلية تربية وهندسة شبكات وأصول دين لأن هناك
علماء وبروفات من أهل المنطقة يمكن أن يستفاد منهم في هذه الكلية أن تأسست
ويمكنها أن تدر علي المنطقة عائدات تساعد في تسير المدارس كما أن قيام كلية طب أهلية من شأنه النهوض بمستشفي الشرفة بركات وهو كبير و مؤهل لإضافة بعض التخصصات
ليت أهل الشرفة بركات وحفاظا علي هذا الإرث الكبير يشمروا من سواعد الجد لإعادة الحياة في هذا الصرح العظيم المحترم
الزيارة كانت ناجحة بكل المقاييس عكست اهتمام إدارة المرحلة الثانوية بشرق الجزيرة والوزارة بمدارس الريف
وجد الوفد الاحترام والتقدير وكرم الضيافة من أهل المنطقة
قبل أن نأتي إلي الشرفة بركات كانت هناك زيارة استبقتها وهي حضور الطابور الصباحي بمدرسة دلوت الثانوية بنين
الزيارتين كشفت النقاب عن وجود نقص كبير في المعلمين وأن المدارس تعتمد علي المعلمات بنسبة كبيرة تصل إلي تسعين بالمائة
من خلال ملاحظاتي تأكد بما لا يدع من الشك أن مدارس البنين خاصة الثانوية تحتاج إلي عودة حضرة الصول
لأنها تحتاج إلي ضبط الايقاع في خضم ارتفاع عام في حالات تنمر بعض الطلاب المشاغبين علي المعلمات
لابد أن يعود حضرة الصول للمدارس
لحسم المشاغبين
وفي البال أن المدارس تعمل وفق ضوابط ولوائح لايمكن بأي حال من الأحوال تجاوزها
وجود الصول يحسم كثيرا من اللغط ويعالج كثيرا من المشاكل خاصة المظاهر السالبة كابتدخين وتعاطي التمباك والتسيب ودك الحصص
كسرة أخيرة
هناك مقترح طرحه قيادي تربوي في أحدي المحليات
مفاده أن المعلم في المدارس الحكومية يمكنه العمل ثلاثة أيام في الأسبوع بالمدرسة التي يعمل بها ويومان في أي مدرسة خاصة قريبة بالمحلية التي يعمل بها لتحسين الأوضاع وأن هذا المقترح أن وجد التنفيذ من شأنه
انعاش الوضع المعيشي للمعلم
حتي يقضي الله أمرا كان مفعولا
حفظ الله السودان ونصر قواته المسلحةونصر وفتح من الله قريب



