( كل الزوايا ) عبدالرحمن دقش: يكتب ( نداء من اجل الوطن للتربيه والتعليم ووثائق معتمده بجامعه بخت الرضا !! )
* الذي اعجب اهل السودان جميعا تلك القفزه التي خرجت من علماء التربيه والتعليم وبدقه وشموليه من تلك العناصر البرره وكانت الوطنيه والتقدم ورفعه التعليم هي لتطوير التربيه والتعليم والتعليم العالي !!
* هل يا تري كان الدكتور ( التهامي الزين حجر ) وزير التربيه والتعليم الوطنيه والبروف ( احمد مضوي موسي ) وزير التعليم العالي والبحث العلمي يتابعان تلك الوثائق القيمه البديعه التي كانت تحت اشراف جماعه وطنيه صادقه وكانت شامله الي جامعه بخت الرضا بولايه النيل الابيض وكانوا باعداد كثيره ومنهم معلم عام 1964م ( حسن النعيم محمد اسماعيل ) والاستاذ ( هاشم عبدالجليل ) وزير التربيه والتعليم ( سابقا ) بولايه سنار والبروف ( علي العوض يوسف ) من كندا والبروف ( يسن دقش ) من ايرلندا والبروف ( ميرغني الحاج اسحاق احمد ) من السعوديه واخرون كثر ولا يحسبون ؟!!
* لقد ظللنا نطالب حكومات السودان منذ زمن طويل ان يهتموا بالتربيه والتعليم ولم نجد من يسمع منا وينزل القليل لنهضه التعليم !!
* عندما قامت بعد ثوره ديسمبر 2018م المجيده حكومه الامل واختار ( سيدي الرئيس ) الفريق اول ركن عبدالفتاح البرهان عبدالرحمن رئيس مجلس السياده الانتقالي بالسودان ( سعاده ) البروف. كامل الطيب ادريس رئيسا لمجلس الوزراء الانتقالي بحكومه الامل بالسودان ظللنا نطالب برفعه مرتبه التعليم وكانت الحاجه ملحه للنضال المستمر والوطنيه !!
* وكان قد تحقق النضال وظهرت الوثيقه الوطنيه الموحده لاعاده بناء التعليم في السودان وتم تحديد الزمن وكانت 2026 / 2030م وكانت نهضه للتعليم. !!
* كانت تلك الوثيقه النادره من اعداد ابناء بخت الرضا والسوكي وسنار وتحديدا كانوا هم المعلم حسن النعيم ( معلم عام 1964م ) والاستاذ هاشم عبدالجليل وزير التربيه والتعليم ( السابق ) بولايه سنار وبروفيسور علي العوض يوسف من سلطنه عمان وكندا وهو المشرف العلمي المتميز الذي كان بجامعه سلطنه عمان وقد استقر في كندا ورجع لمرات لجامعه مسقط بعمان وكذلك جامعات الامارات وكما انضم بروفيسور يسن دقش وهو في ايرلندا واساسا من اميز اساتذه جامعاهالسودان وقد سبق له الانتداب لجامعه العين بالامارات وبعدها جامعه قطر وهنا لقد انضم بروفيسور ميرغني الحاج اسحاق احمد ايضا الي تلك الشله والسعي والقيام لتطوير التعليم في السودان وكما انضم الكثير من ابناء السودان الي تلك الشله !!
* كان علينا تفصيل تلك الوثيقه ولكن سريعا وهي من اربع فصول وكان الفصل الاول التشخيص الموحد بالارقام. من تقرر ثقافه جامعه الخرطوم اغسطس 2026م وكان فيه صحه المناهج ومنها 71% من اساتذه الجامعه خارج السودان و 29% فقط بالداخل وكما انه كان هنالك فقدان 50% من القاعات والمختبرات والمستشفيات وسكن الاساتذه. !!
* الذي ازعج اهل السودان ان 77.8% من طلاب الهندسه خارج الخرطوم و 42% من طلاب الطب خارج السودان وكان هنالك انهيار التسجيل من 90% الي 41% !!
هنا هل الوزراء بحكومه الامل علي علم بذلك؟!!
* لقد وضح في النداء نجد ان التعليم العام واستراتجيه بخت الرضا ان 17 مليون طفل خارج التعليم وهنالك حسب اعاده بناء السودان من الكوارث وكان الفصل الثالث عن التعليم العالي !!
* وضح ايضا في النداء تسهيل المساعدات وايقاف اطلاق النار ومتابعه حكومه مدنيه وبقاء المراكز الخارجيه لان اغلاقها يحرم 80% من الطلاب من التعليم !!
* كانت هنالك المراجع المعتمده في الوثيقه وكان لابد من الاهتمام لجميع المعلمين واساتذه الجامعات والاهتمام علي تقدم التعليم في السودان !!
* الذي اعجبنا كثيرا في نداء من اجل الوطن فلقد استلمنا النقاط النافعه الناضجه من المعلم ببخت الرضا 1964م وهو حسن النعيم محمد اسماعيل وقد قال الكثير المفيد عن نهضه التعليم وقتها في السودان وهو الذي عاش في ( بطن ) التربيه والتعليم زمنا طويلا ورضع منها ولم يشبع ولهذا فقد ارسل نسخات الي علماء التعليم في السودان وهم الخبراء وصارت دراساتهم تفيد وتنفع الوطن وهكذا كان ( ود النعيم ) بطلا مميزا في معارك التربيه والتعليم واصبح يشار اليه في السودان وفي سلطنه عمان !!
* لقد ذكر ان الجهد الوطني الخالص هو نهضه التعليم في الوطن الذي يستفيد منه شعب السودان المؤمن بالحياه الحره الكريمه المستقره وبعيدا عن النزاعات القبليه والجهويه والعنصريه والحزبيه ويطالب ان يكون الاتجاه الي وجهه واحده وهو بناء السودان الجديد ليصبح ( وطن يسع الجميع ) وعليه يقوم علي اسس علميه ومتقدمه وهنا ان التعليم هو الاساس !!
* ان حدث الايمان ان التعليم هو الاساس الذي يقوم عليه الوطن فسوف نجد ذلك بعد تطبيق الوثيقه وتصبح هي رمز الوطن السودان وعلي الجميع من اهل السودان المتابعه الجاده لنهضه التربيه والتعليم وان يقدموا المساهمات المطلوبه في هذا المشروع والنهوض الشامل من اجل الوطن !!
* نقول لحمله تطوير نظام التعليم فلقد لفت انظار اهل السودان وعبر التلفاز ان البروفيسور ( فرانسيس دينق ) الذي كان سودانيا من قبل واصبح اليوم جنوبيا في وطنه الثاني جنوب السودان بعد انفصال الجنوب وصار دوله جنوب السودان وقد تحدث كثيرا عن السودان ولم يتنكر له وهو الذي نال كل درجات العلم والتعلم من السودان !!
* لقد تحدث البروف فرانسيس دينق عن التعليم وما قدمه له من دراسات ودرجات وكان قد تخرج من خورطقت الثانويه وتعلم في مدارسها المختلفه وتعلم بجامعه الخرطوم ونال البعثات الخارجيه باسم دوله السودان وقد شكر البروف فرانسيس دينق عمليات التعليم في السودان وقد ذكر المدارس الرائعه وقتها والتي يدخلها ( الشطار ) !!
* الذي عرفناه عن التعليم في السودان ان بعد نهايه امتحانات الشهاده الثانويه السودانيه كان الطلاب اصحاب الدرجات العليا يوزعون بالترتيب علي حنتوب الثانويه ثم وادي سيدنا الثانويه وثم خورطقت الثانويه وكانوا اهل السودان يرددون من دخل ( الثلاثي ) حنتوب وادي سيدنا وخورطقت فقد دخل الجنه !!
* الذي اعجبنا في لقاء البروف فرانسيس دينق رغم انه سياسيا يتبع لدوله جنوب السودان ولكن ان ما قاله عن التعليم في السودان وما شارك فيه كان عباره عن الوعي للتربيه والتعليم زمان وكذلك الشكر والرد الواعي لمن علمه واوصله الي تلك المرتبه العاليه وحقا كاد المعلم ان يكون رسولا !!!
